miércoles, 30 de enero de 2019

Congreso Internacional de Educación 2019 en Querétaro

Congreso Internacional de Educación 2019 en Querétaro

$800.00

Banco: Bancomer
Número de Cuenta: 197772602
Clabe interbancaria: 012680001977726028
Nombre de la cuenta: Consejo de Educación y Capacitación Queretano A.C.


https://coneduq.org.mx/producto/congreso-internacional-de-educacion-2019-en-queretaro/

martes, 29 de enero de 2019

20 cuentas de twitter que debes seguir si eres docente

Si eres docente, educador, formador, maestro, guía, tutor o simplemente te apasiona el tema de la educación, estas son las cuentas que debes seguir por que la mayoría son de docentes así tal como tu que un día decidieron publicar lo que mas les gustaba hacer que era enseñar y que estas ideas estuvieran al alcance de todos ya que el conocimiento debe ser abierto hacia todos, espero que les sea de su agrado y si desean sugerir otras cuentas estaremos gustosos de agregarlas a este post un fuerte abrazo.


 @aulaPlaneta Área de #educación del Grupo Planeta que impulsa proyectos y soluciones educativas digitales de carácter innovador para la evolución y mejora del aprendizaje.

@abernal2000.- docente innovador ganador de concurso de Foro 21 – Microsoft por proyecto de crear recursos de niños/as para niños/as, su blog www.ticeducacionec.com es uno de los más visitado en Ecuador.

@AyudaMaestros.- Es la cuenta de Twitter del blog Ayuda para Maestros, del docente Manu Velasco, que recomiendo visitar. Cada uno de los post de Ayuda para maestros viene acompañado con una imagen. Al hacer clic en ella se puede acceder a cada recurso descrito en el mismo.

@BlogMuyTIC.-Encuentras novedades sobre las TIC y educación. Además es el enlace al blog TIC para la educación

@BNMMArgentina.-Biblioteca Nacional Mariano Moreno de la República Argentina.



@didactalia.- Didactalia una comunidad educativa global de profesores, padres y estudiantes con más de 100.000 recursos educativos.

@EdibaDigitalEsp.- Ediba Digital une la pasión de educar con la magia de las nuevas tecnologías para afianzar la Escuela 2.0. Infantil, Primaria, Educación Especial, Inglés.

@Educación INTEF.- Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación de Profesorado del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

@educacionyticwb educación y TIC Maestros comprometidos con el sector de la Educación y las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

@edulabTIC .- Grupo de investigación en Educación y TIC vinculado a la Universitat Oberta de Catalunya.

@juandoming.- la cuenta de Juan Domingo Farnós Investigador, Comunicador, docente en e-learning, conferenciante internacional, Blogger, analyst , evangelist web 2.0, speaker. futurist.




@julioprofenet.- Desde esta cuenta se accede a videos del docente Julio Ríos sobre temas de matemáticas y física

@netlearning20 Net-Learning es referente latinoamericano en formación virtual y en implementación  de soluciones de e-learning en todo tipo de organizaciones.

@PalabraMaestra.- Palabra Maestra es un portal especializado que ofrece información sobre política pública, mejores prácticas, eventos y herramientas en diversos formatos de acceso gratuito, sobre educación en Colombia y el mundo.

@ramon3434 docente apasionado con el uso de las TIC en educación, egresado ITESM; prestación de soluciones de e-learning en todo tipo de organizaciones.

@salaescolestic.- Des del 1990, donem resposta integral a escoles referents de tota Catalunya, garantint les millors eines tecnològiques pels nostres estudiants.

@ScolarTIC.- Somos una comunidad para docentes innovadores, creada por @Telefonica_Ed. Conéctate para enseñar, compartir y aprender con otros profesores

@srta_ciencia.- Srta. Ciencia es un vasto portal de recursos de educación para nivel primario. Hay que destacar su cuidada presentación y organización de contenidos que está dividido en materiales como libros, revistas, vídeos, apps y otros con una imagen y su correspondiente enlace que nos lleva directamente al sitio en cuestión.

@tecnoedumx.- Noticias mundiales de tecnología y artículos de educación.

@virtualeduca.- Virtual Educa es una iniciativa originada en 2001 con la Organización de los Estados Americanos (OEA), cuya finalidad es impulsar la innovación en Educación para favorecer la transformación social y el desarrollo sostenible, especialmente en América Latina y el Caribe.

Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje

Universidade do Porto | Oporto, Portugal
junio 19, 2019 – junio 21, 2019

Bienvenido/a al Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje. En los enlaces que encontrará abajo, podrá obtener más información sobre los detalles del congreso, enviar una propuesta, consultar las propuestas que ha sido aceptadas a día de hoy y realizar su inscripción. Para cualquier otra consulta, no dude en ponerse en contacto con el comité organizador en soporte@sobrelaeducacion.com



Información del evento
Descripción
El Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje se celebra anualmente en diferentes lugares alrededor del mundo. Durante los últimos años, este congreso se ha ganado una reputación como punto focal para las nuevas ideas y nuevas prácticas en la investigación de la educación y la enseñanza. El congreso abordará una serie de temas de importancia crítica en los distintos ámbitos que conforman la educación hoy.

Las presentaciones plenarias contarán con algunos de los pensadores más importantes del mundo de la educación, así como la presentación de numerosas ponencias, talleres y coloquios de académicos e investigadores.

Invitamos a todas aquellas personas que deseen participar a que nos envíen una propuesta para presentar su trabajo, ya sea una ponencia, taller / sesion interactiva, exposición, poster o coloquio, abordando la educación a través de algunas de las siguientes temáticas:

Tema 1: Política, legislación e historia de la educación

Tema 2: Aspectos sociales de la educación

Tema 3: Metodologías educativas

Tema 4: Las etapas educativas y su currículum

Tema 5: Liderazgo y gestión de centros educativos

Tema 6: Ciencia, tecnología e innovación en la educación

Tema 7: Educación continua y formación profesional

Tema 8: Psicología de la educación y del aprendizaje


Call for papers
Animamos a académicos, investigadores y profesores a que envíen su propuesta al congreso que se celebrará en la Universdade do Porto en Oporto, Portugal, los días 19,20 y 21 de junio de 2019.

Instrucciones para autores
Bienvenido a la plataforma online de gestión de propuestas para el Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje.

Puede enviar su propuesta haciendo clic en el enlace que aparece abajo: "Primer paso del proceso de envío".

Para cualquier consulta, no dude en ponerse en contacto con el equipo organizador del congreso en soporte@sobrelaeducacion.com.

Empiece aquí a enviar su trabajo.
PRIMER PASO DEL PROCESO DE ENVÍO

https://conferences.epistemopolis.org/index.php/educacion-y-aprendizaje/EDU2019

lunes, 28 de enero de 2019

XXVI Congreso Internacional sobre Aprendizaje presenta investigaciones



El XXVI Congreso Internacional sobre Aprendizaje presenta investigaciones que abordan los siguientes temas anuales.

TEMA 1: PEDAGOGÍA Y CURRÍCULO
TEMA 2: MEDICIÓN Y EVALUACIÓN
TEMA 3: ORGANIZACIÓN EDUCATIVA Y LIDERAZGO
TEMA 4: APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
TEMA 5: APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
TEMA 6: APRENDIZAJE EN ADULTOS, COMUNITARIO Y PROFESIONAL
TEMA 7: IDENTIDAD Y DIVERSIDAD EN LOS ESTUDIANTES
TEMA 8: TECNOLOGÍAS EN EL APRENDIZAJE
TEMA 9: LITERACIDADES
TEMA 10: APRENDIZAJE EN CIENCIA, MATEMÁTICAS Y TECNOLOGÍA

https://sobreaprendizaje.com/congreso-2019


domingo, 27 de enero de 2019

Sexto Congreso Internacional de Educación

Esta abierto el plazo de presentación de ponencias, envindo resumen para su evaluacion -hasta las 24:00 horas del 15 de FEBRERO en INSCRIPCIÓN TARDIA A- para participar en el Sexto Congreso Internacional de Educación que tendrán lugar en versión online en www.ciecal.org del 21 al 31 de marzo de 2019

         Igualmente pueden participar en el Séptimo Congreso Internacional de Educación que organiza el CiECAL en conjunto con IIACL de la Universidad de Salamanca, que tendrá lugar en versión presencial en la Universidad de Salamanca, en España, en 2020 o en versión online

Sexto Congreso Internacional de Educación organizado por el Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina (CiECAL) en conjunto con el Centro de Estudios y de Creación Artística y Literaria (CECAL) con sede académica en la Universidad Complutense de Madrid y el Centro Internacional de Estudios e Investigaciones Científicas (CIEIC) con sede en España. Congreso organizado en México

Próximo congreso. Está abierto el plazo de presentación de propuestas de ponencia, gracias
Sexto Congreso Internacional de Educación
versión online 21 al 31 de marzo de 2019
CECAL 1.jpg
Avance del Programa del 6 Congreso
CIEIC.jpg
SEXTO CONGRESO INTERNACIONAL ONLINE DE EDUCACIÓN Y SALUD

en conjunto con el SEXTO SEMINARIO INTERNACIONAL DE PENSAMIENTO COMPLEJO, TRANSDISCIPLINARIEDAD Y PENSAMIENTO CONJUNTO SOBRE EDUCACIÓN Y SALUD y TERCER MULTICONGRESO DE ARTE, LITERATURA, PROSPECTIVA Y FILOSOFÍA los organiza el Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina (CiECAL) en conjunto con el Centro de Estudios y de Creación Artística y Literaria (CECAL) con sede académica en la Universidad Complutense de Madrid y el Centro Internacional de Investigaciones Científicas (CIEIC)
Celebración online del 20 al 31 de marzo de 2019
Celebración del SEXTO CONGRESO
INTERNACIONAL ONLINE DE EDUCACIÓN en versión online del 20 al 31 de marzo de 2019 
Sexto Seminario Internacional Online de Pensamiento complejo, Transdisciplinariedad, Pensamiento conjunto y Educación y Tercer Multicongreso 
​inscripción tardía A hasta las 24:00 horas del 15 de FEBRERO

sábado, 26 de enero de 2019

XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigación comprometida para la transformación social

La Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), en colaboración con los grupos de investigación “Cambio Educativo para la Justicia Social“, de la Universidad Autónoma de Madrid, “Pedagogía Adaptativa” de la Universidad Complutense de Madrid y el “Grupo INTER | Investigación en Educación Intercultural” de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, tienen el honor de anunciar AIDIPE 2019XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigación comprometida para la transformación socialque se celebrará en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid (Madrid, España) los días 19, 20 y 21 de junio de 2019.
Igualmente se anuncia el II Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPEque se desarrollará el día 18 de junio en la Universidad Autónoma de Madrid.
AIDIPE 2019 pretende convertirse en un foro de encuentro donde se presenten y debatan los últimos avances en investigación educativa. En esta edición el congreso toma como eje vertebrador la investigación educativa como medio para la transformación social.
Los datos ponen de manifiesto las desigualdades sociales, la degradación ambiental y un lento crecimiento económico mundial revelando la mayor crisis humanitaria y de valores de la sociedad actual. La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible propone 17 objetivos globales y prioritarios centrados en erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todas las personas con un planteamiento participativo y solidario, reconociendo que sólo podrán ser alcanzados en la medida que se comprometan todos los estamentos (gobiernos, sector privado, sociedad civil) y todas y cada una de las personas que formamos parte de la humanidad. Si, como decía Mandela, “La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo”, la investigación educativa no puede quedar al margen de los problemas reales, debe tener un papel relevante para dar respuesta a las necesidades reales que incidan en la transformación social. Estamos convencidos de que sólo una investigación educativa de calidad, comprometida en temas y enfoques metodológicos, cooperativa y en colaboración con la comunidad educativa y la sociedad, puede llegar a mejorar la educación y, con ello, transformar la sociedad.
Además, visto el éxito de la primera edición celebrada en Salamanca, se celebra el II Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles en Educación. Su objetivo es servir de foro de encuentro, debate y aprendizaje entre estos investigadores/as jóvenes que comienzan a formar parte de la comunidad científica y que son ya un elemento imprescindible en el desarrollo de una investigación educativa comprometida que busca transformar la sociedad.

viernes, 25 de enero de 2019

Colaborar para enseñar 2019

Decía Freire que enseñar no es transferir conocimiento, sino crear posibilidades de su producción o de su creación.
El contexto social que nos rodea ha hecho que se modifique el contexto educativo. Vivimos en un mundo globalizado, un gran fenómeno que ofrece oportunidades sin precedentes a miles de millones de personas en todo el mundo. La educación no escapa a la globalización, es más, se aprovecha de ella para mejorar los procesos educativos y crear sinergias entre estudiantes y docentes mediante la colaboración. Las escuelas han cambiado su concepción gracias a la tecnología y a las posibilidades de comunicación que ofrecen. Como apunta Hargreaves las escuelas ya no pueden ser castillos fortificados dentro de sus comunidades, han de abrirse y superar las barreras que se generan dentro del aula. Por tal motivo hay que ampliar los límites del aula y adoptar estrategias de colaboración y participación entre docentes, estudiantes, familias y otros centros educativos. Hay que tender puentes que faciliten la colaboración y gracias a ésta la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Desde la escuela se tienen que promover las relaciones e interacciones entre las personas, generando y promocionando comunidades de aprendizaje que impulsen una transformación social y educativa.
La jornada “Colaborar para enseñar” ha sido concebida basándose en estas ideas. Gracias a la unión de la Fundación Colegio Base y la Asociación Espiral, educación y tecnología, se han organizado estas jornadas que tienen como objetivo principal mostrar una selección de experiencias, basada en la colaboración, que se están llevando a cabo en distintos centros.
En esta jornada se podrán encontrar todas las ponencias, así como experiencias contadas por quienes las llevan a cabo, resaltando todo lo positivo y aportando soluciones ante los problemas que han surgido durante la práctica.
No lo olvides, el 2 de febrero de 2019 tienes una cita en MediaLab-Prado.


https://www.ciberespiral.org/es/colaborar2019

jueves, 24 de enero de 2019

II Congreso Panamericano de Pacientes con Enfermedades Reumáticas





 26-27 de Abril de 2019

Temas
Comunicación Medico – paciente
El paciente experto
Escuela de pacientes
Adherencia: Mitos de la medicación
Terapias No farmacológicas y calidad de vida
Nutrición y ejercicio en enfermedades reumáticas
Trabajo y sexualidad en enfermedades reumáticas

Introducción
Este evento contará con la participación activa de los líderes de pacientes de América Latina unidos a los líderes de la comunidad científica y de opinión en pro de establecer los canales de participación y educación para pacientes con enfermedades reumáticas, a través de las siguientes metodologías:


  • Conferencias
  • Talleres
  • Conversatorios
  • Dramatizados
  • “Abrebocas” o actividades que mostrarán rápidamente el impacto de un estilo de vida saludable y que motivarán al paciente a participar frecuentemente de estas actividades.
  • Laboratorios.


Lugar
Mercure Hotel Alameda Quito
Dirección: E4-122, Vicente Ramón Roca, Quito 170526, Ecuador
Tel. +593 2-299-4000
https://www.mercurequito.com.ec/es-es

https://www.congreso-panlar.com/informacion-cientifica/congreso-panamericano-de-pacientes/

Queen - Bohemian Rhapsody (Official Video)

miércoles, 23 de enero de 2019

Congreso Internacional Pedagogía 2019 "Encuentro internacional por la unidad de los educadores"



El Congreso Pedagogía 2019, en su XVI edición y bajo el lema: “Por la unidad de los educadores”, pretende socializar resultados científicos y buenas prácticas del quehacer de miles de profesionales de la educación que dan respuesta a los apremiantes problemas relativos a la Educación para lograr una educación de calidad desde una dimensión integradora, dirigida a contribuir decisivamente en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.


Descuento de la aerolinea Avianca para el Congreso “PEDAGOGÍA 2019”
Asista a Encuentro por la Unidad de los Educadores “PEDAGOGÍA 2019” vía Avianca y disfrute de tiquetes aéreos con descuento* entre el 5% y 20% sobre nuestras tarifas aéreas publicadas. Reserve y compre su tiquete a través de nuestros canales de venta ingresando el código de descuento respectivo del evento (GN227).

ORGANIZAN
Ministerio de Educación de la República de Cuba
Palacio de Convenciones de La Habana

AUSPICIAN
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
Organización de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
Asociación de Educadores de América Latina y el Caribe (AELAC)
Oficina Regional de Cultura para América Latina y el Caribe (ORCALC/Habana)

http://www.pedagogiacuba.com/

martes, 22 de enero de 2019

PAÍSES POR SUPERFICIE (de mayor a menor)

PAÍSES POR SUPERFICIE (de mayor a menor)

  1. Rusia ≈ 17 100 000 km²
  2. Canadá ≈ 9 970 000 km²
  3. China ≈ 9 600 000 km²
  4. Estados Unidos ≈ 9 160 000 km²
  5. Brasil ≈ 8 515 000 km²
  6. Australia ≈ 7 690 000 km²
  7. India ≈ 3 290 000 km²
  8. Argentina ≈ 2 780 000 km²
  9. Kazajistán ≈ 2 725 000 km²
  10. Argelia ≈ 2 382 000 km²
  11. República Democrática del Congo ≈ 2 345 000 km²
  12. Arabia Saudita ≈ 2 150 000 km²
  13. México ≈ 1 970 000 km²
  14. Indonesia ≈ 1 900 000 km²
  15. Sudán ≈ 1 885 000 km²
  16. Libia ≈ 1 760 000 km²
  17. Irán ≈ 1 650 000 km²
  18. Mongolia ≈ 1 575 000 km²
  19. Perú ≈ 1 285 000 km²
  20. Chad ≈ 1 284 000 km²
  21. Níger ≈ 1 267 000 km²
  22. Angola ≈ 1 247 000 km²
  23. Malí ≈ 1 240 000 km²
  24. República de Sudáfrica ≈ 1 221 000 km²
  25. Colombia ≈ 1 140 000 km²
  26. Etiopía ≈ 1 104 000 km²
  27. Bolivia ≈ 1 100 000 km²
  28. Mauritania ≈ 1 030 000 km²
  29. Egipto ≈ 1 001 000 km²
  30. Tanzania ≈ 945 000 km²
  31. Nigeria ≈ 923 750 km²
  32. Venezuela ≈ 915 000 km²
  33. Namibia ≈ 825 500 km²
  34. Mozambique ≈ 802 000 km²
  35. Pakistán ≈ 799 400 km²
  36. Turquía ≈ 783 560 km²
  37. Chile ≈ 756 000 km²
  38. Zambia ≈ 753 000 km²
  39. Birmania ≈ 676  600 km²
  40. Afganistán ≈ 652 230 km²
  41. Francia ≈ 643 800 km²
  42. Somalia ≈ 638 000 km²
  43. República Centroafricana ≈ 623 000 km²
  44. Sudán del Sur ≈ 620 000 km²
  45. Ucrania ≈ 603 500 km²
  46. Madagascar ≈ 587 000 km²
  47. Botsuana ≈ 582 000 km²
  48. Kenia ≈ 580 000 km²
  49. Yemen ≈ 528 000 km²
  50. Tailandia ≈ 513 100 km²
  51. España ≈ 505 400 km²
  52. Turkmenistán ≈ 488 100 km²
  53. Camerún ≈ 475 500 km²
  54. Papúa Nueva Guinea ≈ 463 000 km²
  55. Suecia ≈ 450 300 km²
  56. Uzbekistán ≈ 447 400 km²
  57. Marruecos ≈ 446 500 km²
  58. Irak ≈ 438 300 km²
  59. Paraguay ≈ 406 750 km²
  60. Zimbabue ≈ 391 000 km²
  61. Japón ≈ 378 000 km²
  62. Alemania ≈ 357 000 km²
  63. República del Congo ≈ 342 000 km²
  64. Finlandia ≈ 338 150 km²
  65. Vietnam ≈ 331 200 km²
  66. Malasia ≈ 330 000 km²
  67. Noruega ≈ 323 800 km²
  68. Costa de Marfil ≈ 322 500 km²
  69. Polonia ≈ 312 700 km²
  70. Omán ≈ 309 500 km²
  71. Italia ≈ 301 300 km²
  72. Filipinas ≈ 300 000 km²
  73. Burkina Faso ≈ 274 000 km²
  74. Nueva Zelanda ≈ 268 000 km²
  75. Gabón ≈ 267 700 km²
  76. Ecuador ≈ 255 000 km²
  77. Guinea ≈ 246 000 km²
  78. Reino Unido ≈ 243 600 km²
  79. Rumanía ≈ 239 000 km²
  80. Ghana ≈ 238 500 km²
  81. Laos ≈ 236 800 km²
  82. Uganda ≈ 236 000 km²
  83. Guyana ≈ 215 000 km²
  84. Bielorrusia ≈ 207 600 km²
  85. Kirguistán ≈ 199 950 km²
  86. Senegal ≈ 196 700 km²
  87. Siria ≈ 185 200 km²
  88. Camboya ≈ 181 000 km²
  89. Uruguay ≈ 175 000 km²
  90. Surinam ≈ 163 800 km²
  91. Túnez ≈ 163 600 km²
  92. Nepal ≈ 147 200 km²
  93. Bangladés ≈ 144 000 km²
  94. Tayikistán ≈ 143 100 km²
  95. Grecia ≈ 131 960 km²
  96. Nicaragua ≈ 121 430 km²
  97. Corea del Norte ≈ 120 540 km²
  98. Malaui ≈ 118 500 km²
  99. Eritrea ≈ 117 600 km²
  100. Benín ≈ 112 600 km²
  101. Honduras ≈ 112 100 km²
  102. Liberia ≈ 111 350 km²
  103. Bulgaria ≈ 110 880 km²
  104. Cuba ≈ 110 000 km²
  105. Guatemala ≈ 109 000 km²
  106. Corea del Sur ≈ 103 000 km²
  107. Islandia ≈ 103 000 km²
  108. Hungría ≈ 93 030 km²
  109. Portugal ≈ 92 100 km²
  110. Jordania ≈ 89 350 km²
  111. Azerbaiyán ≈ 86 600 km²
  112. Austria ≈ 83 870 km²
  113. Emiratos Árabes Unidos ≈ 83 600 km²
  114. República Checa ≈ 78 870 km²
  115. Serbia ≈ 77 470 km²
  116. Panamá ≈ 74 180 km²
  117. Sierra Leona ≈ 71 740 km²
  118. Irlanda ≈ 70 270 km²
  119. Georgia ≈ 69 700 km²
  120. Sri Lanka ≈ 65 600 km²
  121. Lituania ≈ 65 300 km²
  122. Letonia ≈ 64 590 km²
  123. Togo ≈ 56 785 km²
  124. Croacia ≈ 56 600 km²
  125. Bosnia y Herzegovina ≈ 51 200 km²
  126. Costa Rica ≈ 51 100 km²
  127. Eslovaquia ≈ 49 050 km²
  128. República Dominicana ≈ 47 900 km²
  129. Estonia ≈ 45 230 km²
  130. Dinamarca ≈ 43 100 km²
  131. Países Bajos ≈ 41 870 km²
  132. Suiza ≈ 41 280 km²
  133. Bután ≈ 38 400 km²
  134. Guinea-Bisáu ≈ 36 125 km²
  135. Moldavia ≈ 32 850 km²
  136. Bélgica ≈ 30 530 km²
  137. Lesoto ≈ 30 350 km²
  138. Armenia ≈ 29 745 km²
  139. Islas Salomón ≈ 29 000 km²
  140. Albania ≈ 28 750 km²
  141. Guinea Ecuatorial ≈ 28 050 km²
  142. Burundi≈ 27 830 km²
  143. Haití ≈ 27 065 km²
  144. Ruanda ≈ 26 800 km²
  145. República de Macedonia ≈ 25 700 km²
  146. Yibuti ≈ 23 200 km²
  147. Belice ≈ 23 000 km²
  148. Israel ≈ 22 070 km²
  149. El Salvador ≈ 21 040 km²
  150. Eslovenia ≈ 20 275 km²
  151. Fiyi ≈ 18 275 km²
  152. Kuwait ≈ 17 820 km²
  153. Suazilandia ≈ 17 365 km²
  154. Timor Oriental ≈ 14 875 km²
  155. Bahamas ≈ 13 950 km²
  156. Montenegro ≈ 13 810 km²
  157. Vanuatu ≈ 12 190 km²
  158. Catar ≈ 11 585 km²
  159. Jamaica ≈ 11 000 km²
  160. Líbano ≈ 10 400 km²
  161. Gambia ≈ 10 380 km²
  162. Chipre ≈ 9 250 km²
  163. Brunéi ≈ 5 765 km²
  164. Trinidad y Tobago ≈ 5 155 km²
  165. Cabo Verde ≈ 4 035 km²
  166. Samoa ≈ 2 831 km²
  167. Luxemburgo ≈ 2 590 km²
  168. Comoras ≈ 2 235 km²
  169. Mauricio ≈ 2 040 km²
  170. Santo Tomé y Príncipe ≈ 964 km²
  171. Kiribati ≈ 811 km²
  172. Tonga ≈ 747 km²
  173. Baréin ≈ 741 km²
  174. Dominica ≈ 739 km²
  175. Micronesia ≈ 702 km²
  176. Singapur ≈ 697 km²
  177. Santa Lucía ≈ 617 km²
  178. Andorra ≈ 468 km²
  179. Palaos ≈ 460 km²
  180. Seychelles ≈ 451 km²
  181. Antigua y Barbuda ≈ 442 km²
  182. Barbados ≈ 430 km²
  183. San Vicente y las Granadinas ≈ 389 km²
  184. Granada ≈ 344 km²
  185. Malta ≈ 316 km²
  186. Maldivas ≈ 298 km²
  187. San Cristóbal y Nieves ≈ 261 km²
  188. Islas Marshall ≈ 181 km²
  189. Liechtenstein ≈ 160 km²
  190. San Marino ≈ 61 km²
  191. Tuvalu ≈ 26 km²
  192. Nauru ≈ 23,1 km²
  193. Mónaco ≈ 2 km²
  194. Ciudad del Vaticano ≈ 0,44 km²

Fuente: 
  • Cia.gov (2018). The World Factbook. Disponible [AQUÍ].
  • Briefplan & Lispir (2007). Mapa del mundo con los países ordenados por superficie. Imagen obtenida en Wikimedia Commons. Disponible [AQUÍ].

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