viernes, 17 de noviembre de 2017

Los 20 Peores trabajos del mundo



1. - Limpiando alcantarillas

En ciertos países aun no se cuenta con vehículos de limpieza de alcantarilla por tal la limpieza de alcantarillas se debe bajar por estar y remover con una vara los desperdicios acumulados

2. - Analizador de gases intestinales

Existen experimentos que realizan las empresas de productos de higiene que deben anular o  combatir los malos olores para esto hay empleados que deben oler los malos olores para saber cual aroma anula el mal olor


3. - Recogedor de animales muertos

Es lo que indica animales atropellados que deben ser retirados de la via

4. - Control de calidad de alimentos para mascotas

Empresas que elaboran estos productos para animales y el control de calidad comprende en oler y verificar con el tacto si esta fresco y no hablo de galletas.


5. - Recogedor de excrementos

En los zoológicos o en los circos existen personas que remueven las heces de los animales imagen la jaula del elefante, hipopótamo o rinoceronte.


6.-Masturbador  de animales

En las fincas para inseminar a las hembras de los animales se necesita obtener su esperma primero y para esto el animal debe ser masturbado.




7. - Conejillo de indias para picadas de Mosquitos

Son personas que se dejan picar por variedades de mosquitos para ver sus efectos en el cuerpo humano y poder encontrar alguna medicina que contrarreste los efectos.


8. - Desolladero

Simple y sencillo personas que deben matar los animales que van a ser desollados para el consumo de la población esto puede ir desde dar un martillazo en la cabeza hasta un shock eléctrico


9. - Basurero

Estas personass urgan en la basura para obtener ciertas cosas que aun podrían vender en los lugares de reciclaje.


10 - Limpiador de baños

Un baño publico es una de las cosas mas desagradables, a que si por que siempre son muy concurridos y en ocasiones no hay agua y eso hace que todos hagan sus necesidades sobre la de los otros.


11.- Limpiador de Escenas de Crimen 

Que sucede cuando en un lugar alguien es asesinado como por ejemplo en las casas y toda se encuentra llena de sangre y demás, para esto existen empresas que limpian dichas casas



12.- Carnada para serpientes  

Para atrapar una boa o serpientes mas grandes existen personas que colocan sus manos sus pies para q estos sean picados o mordidos por estas constrictoras ya que en el mercado es muy bien pagado la carne y demás productos que proceden de este reptil.


13.-Catador de Vinos 


Probar un vino y escupir  durante todo el día debe ser algo muy desesperante, pero lo peor es llegar oliendo a alcohol a casa todos los días de tu vida.


14.-Catadores de olores corporales

Estas personas son contratados para oler axilas, pies sudorosos, ingles, flatulencias. Para evaluar productos para el cuidado de la salud.

15.- Recolector de orina de Alce 

En países donde habitan estos animales como lo son Estados Unidos y Canada, y para cazar dichos animales deben colocar orina de este, por tal este elemento es vendido a buen precio y alguien debe hacerlo.

16.- Guardia Real 

Estos guardias son aquellos que no se pueden mover. ni reírse, ni hablar  los mas famosos son del Palacio de Buckingham.



17.-Contador de peces

Las empresas que se dedican a criar salmón  para esto las personas deben cotar ls peces que pasan en el río con un contador durante ocho horas.


18.-Limpiador de goma de mascar

La goma de mascar que es arrojada a la calle es uno de los elementos mas molestos en remover para esto se contrata personas que los retiren.


19.-Analista de excremento
Alguna vez te has preguntado como se crearon las maquinas que analizan tus exámenes de heces, pues imagina quien los creo debe probar una serie de químicos y procesos para analizarlos y poder dar una respuesta de tu estado de salud.



20.-Actor de una casa embrujada
Andar pintado todo el tiempo y disfrazado para asustar a las personas con gritos dentro de las casas embrujadas y lo peor es que no todos reaccionamos bien ante estos sustos así que puede ir desde un empujón hasta una cachetada o patada.




jueves, 16 de noviembre de 2017

Los blogs educativos tendencias en Latinomerica

¡Qué tal a todos y todas compañeros/as! he realizado una investigación y he rescatado esta joya de la red, los mejores blogs educativos Latinoamericanos el orden de los blogs están de manera  alfabética según el país que pertenecen.

¿Cuales países están considerados en la lista?
Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guayana Francesa, Granada, Guatemala, Guayana, Haití, Honduras, Jamaica, México, Nicaragua, Paraguay, 
Panamá, Perú, Puerto Rico, República Dominicana, Surinam, Uruguay, Venezuela


¿Cuales son los criterios?

Esta selección esta realizada bajo varios criterios como: 

  • Blog de autor o grupo Latinoamericano
  • Número de visitas,  
  • Contenido de calidad, 
  • Presencia en redes sociales
  • Post con variedad y regularidad 
  • Sugerencia de educadores/as a nivel Latinoamericano. 


En caso de que desees colocar tu blog educativo en nuestra lista, déjamelo saber en los comentarios estaremos gustosos de analizarlo y colocarlo si cumple con los criterios mencionados, un gran abrazo



Docente 2 punto 0 (Argentina): El autor es Darío Acosta y nos muestra su blog ya con mas de 2'600.000 interesantes post donde su tendencia es la educación la tecnología herramientas software libre no debes perderte visitarlo.


RedticBolivia (Bolivia): este blog de la La Red Ticbolivia es una asociación multisectorial sin fines de lucro conformada por 24 organizaciones entre asociaciones de base, entidades no gubernamentales, empresas privadas, universidades y entidades gubernamentales, que aplican las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en favor del desarrollo humano sostenible, principalmente en las áreas de Educación, Gobernabilidad y Género y Agricultura. 


EDUTEKA: (Colombia) Este maravilloso portal educativo pertenece a la fundación latinoamericana -de Colombia- llamada Gabriel Piedrahita y en su interior posee excelentes recursos y archivos sobre el uso innovador de las tic en la educación una opción para revisar.


Universitarios.cl (Chile): Este portal de noticias posee una gama muy diferenciada de temas que van desde el marco educativo a lo social, posee una comunidad que comparte desde trabajo hasta orientación en estudios, no se lo pierdan.

Investigación Educativa en Cuba (Cuba) el autor Dr. Cs. Paul A. Torres Fernández del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas de Cuba, es un excelente blog educativo con información muy relevante de varios temas de interés. 


TIC para innovar (Ecuador): Autor: Ing. Augusto Bernal expone un sinnúmero de herramientas como la de 37 plataformas educativas gratuitas que posee mas de 333000 visitas este blog ganador del premio educanet en el 2015 te mostrará para los docentes como mejorar su forma de enseñanza y a los estudiantes a como sacarle provecho al utilizar las TIC, trucos herramientas y metodologías para construir su conocimiento.


Otra Educación (Ecuador): Noticias desde varios lugares del mundo recreados en sus post de alta calidad donde explica cada uno de estos temas con único interés


Blog de Maria Zaghi (Guatemala): decir quien es la autora esta demás, este es un blog que nos trae temas sobre educación, tecnología y desarrollo, robótica, y emprendimiento.


CodeJobs (México): esta comunidad ya que no posee autor sino varios quienes aportan con contenido es un espacio para apoyar al desarrollo por tal  si lo tuyo es programar este es tu sitio encontrarás de manuales, vídeo tutoriales, recursos que te ayudaran mucho en esta área tan increíble de la informática


El Explicador (México):  Este es un excelente espacio de podcast, donde tendremos acceso a varios temas de interés de ciencia y tecnología  sismología  medicina,  en fin un gran espacio.


Nicaragua Educa (Nicaragua): este blog que es iniciativa del gobierno de Nicaragua posee una variedad de información sobre educación, historia, tambien maneja eventos, cursos, radio y comunidad excelente para revisarlo a fondo.



MEDUCA (Panamá), esta iniciativa del ministerio de educación de Panamá es un portal de educación esta delimitado por secciones definidas por perfil como: estudiantes, docentes, directivos y Supervisores, familia y comunidad, y secciones interesantes de recursos como: proyectos Educativos, tecnología Educativa, didáctica, una opción interesante.


Mundodidascalia (Perú ) La autora docente Lilia Esmeralda Calderón Almerco se define como poeta, investigadora, autodidacta, aprendiz permanente, en su blog posee una variedad de noticias educativas y realidad de los docentes del Perú que no debes perderte.

Departamento de educación (Puerto Rico):  una iniciativa del Gobierno de Puerto Rico donde se ofrece entre algunas funciones administrativas propias de las escuelas un portal de recursos y herramientas para el maestro. Planificación, Team Teaching, PBL, STEM, entre otros.

PLAN CEIBAL  (Uruguay):  Este portal de iniciativa del gobierno de Uruguay se viene ejecutando desde el 2007 fueron los pioneros en aplicar el modelo 1 a 1 al ofrecer 1 computador a cada estudiantes, en el podrás encontrar excelentes recursos de esta propuesta.

Mgolfredo (Venezuela ):  Blog del autor Golfredo Molina creado para los estudiantes de la UNA (Universidad Nacional Abierta, Venezuela) para informar de los procesos administrativos y académicos y entregar recursos (lecturas, libros, software, etc.) a través de un repositorio, para apoyar el proceso de aprendizaje de diversas asignaturas;  de manera especial, las del bloque de computación de la carrera Ingeniería de Sistemas.


Amor en tiempos de Phubbing

¡Que tal! como estan un gran saludo a todos/as les pasa que no puedes tener una conversación normal con tus amigos, familiares y bueno lógico tu pareja, por tal la vida pasa entre mensajes de whatsapp, facebook, twitter, pinterest, snapchat, en un sin numero de aparatos como celulares, tablets y demás, y esto en la actualidad es uno de los problemas más graves dentro de las relaciones de pareja, y tiene un nombre se llama Phubbing lo cual significa  ignorar a alguien por tomar atención al celular, para esto existe un estudio de dos doctores de la Universidad de Baylor en Texas.

Lo que descubrieron es que cuando sus parejas se dan cuenta que le esta haciendo Phubbing se reportan niveles mas bajos de satisfacción en la relación de la pareja y aumentan los niveles de depresión. Uno de los puntos que mas se nombro es el ubicar el celular donde lo pueda ver o en su defecto lo tiene siempre en la mano, o temas como que el 36,6% de las parejas se deprimen por este hecho.

Este problema de uso de dispositivos se comporta como una droga, y la dependencia a esta droga se debe tratar con simples reglas o consejos y deben realizarlo ambas partes de la relación, en un post anterior cite unas cuantas de estas reglas donde se pueden colocar como normas para resolver este problema, pero hemos creado para ustedes una infografía, de seguro les impactará:





martes, 14 de noviembre de 2017

33 Beneficios de los mapas mentales

Hola estimad@s lector@s en esta  ocasión observaremos las ventajas de las herramientas que sirven para la  representación del conocimiento,  y en este sentido  hay varios detalles que se deben tomar en cuenta, sobre todo cuando se trata de capacitar en temas de mapas conceptuales, mentales, organigramas, mentefactos, mapa de ideas, y demás nombres dentro de la clase de los organizadores gráficos.

Entre los beneficios/ ventajas tenemos:

  1. Coadyuva la organización de la información en el cerebro.
  2. Beneficia la recolección de la información.
  3. Facilita la toma de apuntes en una conferencia, ponencia o clase.
  4. Desarrolla la comprensión lectora.
  5. Trabaja los dos hemisferios cerebrales.
  6. Posibilita diversas inteligencias.
  7. Permite la memoria visual.
  8. Respalda los estudios para pruebas.
  9. Organiza el material de estudio.
  10. Integra mayor cantidad de información.
  11. Brinda una visualización general de los contenidos.
  12. Beneficia la asimilación de conceptos.
  13. Apoya la innovación de contenidos y conceptos propios.
  14. Ayuda a la comunicación con palabras propias.
  15. Beneficia la memoria a largo plazo.
  16. Organiza el pensamiento.
  17. Permite la organización de programas de estudio, cursos, talleres.
  18. Organiza la estrategia de la enseñanza.
  19. Evalúa de manera rápida al estudiante.
  20. Permite una explicación mas profunda para actividades de nivelación.
  21. Permite generar indices con sus escalas.
  22. Pondera el material lúdico digital en el aula.
  23. Posee un manejo sencillo rápido e intuitivo. 
  24. Crea un ambiente ideal para el trabajo colaborativo y cooperativo.
  25. Coadyuva la coevaluación entre pares.
  26. Ofrecen una representación espacial.
  27. Mejora la creación de nuevas ideas.
  28. Permite el reciclaje de contenidos siginificativos
  29. Desarrolla la interconexión de las ideas bases y derivadas.
  30. Incentiva la resolución de problemas.
  31. Desarrolla el pensamiento critico.
  32. Permite mantener la secuencia del estudio de una materia o área.
  33. Propende a generar clases mas llamativas cuando es participe de la misma.


Les compartimos un mapa mental creado con Mindmeister

 tic para innovar


lunes, 13 de noviembre de 2017

Consejos para amar a tu pareja y no a tu celular

Aunque nos duela el Internet, las redes sociales y los dispositivos están para quedarse, pero podemos establecer reglas dentro de la casa solo así podremos tener tiempo de calidad con la familia por tal les comparto estas sugerencias que he empleado y dan mucho resultado tanto así que llega un punto que por lo menos lo tendrás menos a la mano.


  1. Respeta la hora del desayuno, almuerzo, cena en ese momento coloca tu dispositivo en silencio y alejado de la cocina o comedor.
  2. En una reunión familiar aprovecha el tiempo con tu familia de seguro el resto de sus amigos podran compartir de la suya también así que trata en lo posible de dejarlo en el bolsillo.
  3. Utiliza el dispositvo para temas como el estudio o cosas que te llenen.
  4. Dedica un tiempo normalizado de menos de 1 hora para revisar tus redes sociales.
  5. Respeta a tus seres queridos y no los ignores por el dispositivo.
  6. Gasta menos en planes caros, o dispositivos caros invierte tu dinero inteligentemente, ya que cuando compres un dispositivo nuevo que te costo como 1000 dolares en 2 meses valdrá 25% menos y habrás perdido dinero.
  7. Esta no es una regla es un ejercicio un día a la semana apaga por completo tu dispositivo, recuerda que es una como una droga y debemos eliminar la dependencia.
  8. Mantener los sonidos de los mensajes y alertas crean malestar o ruido contaminante evítalo coloca en silencio o vibrador.



sábado, 11 de noviembre de 2017

La ardua tarea de los moderadores de contenido

Te imaginas observar toda la basura de imágenes vídeos durante 8 horas diarias, que van desde gente que filma su muerte, vídeos con violencia contra ñiños/as, maltrato a animales,  vídeos de una infinidad de enfermos sexuales y hechos violentos, vídeos de personas muertas y que hacen cosas asquerosas con sus restos no solo es agotador físicamente también psicologicamente, es un peso enorme a parte de que debes vigilar lo que se publica, pensaríamos que la red social existen robots que lo realizan pero también hay seres humanos haciendo esto.




Algunas redes sociales poseen anuncios de nuevas plazas de trabajo como curadores de contenido, los sueldos pensarías son excelentes pus no lo son, porque se contrata personal de todo tipo con distintos tipos de sueldos.

Ahora te propongo un ejemplo si colocas un mensaje como de que te vas a suicidar en un contexto de exageración y en verdad no lo vas hacer como diferenciar si en si lo estas anunciando, en esto me quedo con un pregunta deberían las redes sociales permitir con inteligencia artificial el prevenir estos hechos que en su mayoría son delitos o esto se interpone al libre albedrío.



¿Como no fracasar al emprender?

Si estas emprendiendo y te lanzaste con tu pequeño negocio este vídeo es para ti! suscribete y compártelo

miércoles, 8 de noviembre de 2017

Cómo elaborar un artículo científico

El artículo científico:

Es el informe sobre el estudio de un problema que da como resultados de una investigación científica, los datos que resulten deben ser reales y validados y estos deben ser comunicados.

Existen diferentes criterios sobre la organización del artículo científico y que el investigador puede tener en cuenta en el momento de redactarlo:


Sistema IMRYD (APA)
Esquema 1
Esquema 2
- Introducción
- Metodología
- Resultados
- Discusión
- Introducción
- Material y métodos
- Resultados
- Discusión
- Resumen (Abstract): resume el contenido del artículo.
- Introducción: informa el propósito y la importancia del trabajo.
- Materiales y métodos: explica cómo se hizo la investigación.
- Resultados: presenta los datos experimentales.
- Discusión: explica los resultados y los compara con el conocimiento previo del tema.
- Literatura citada: enumera las referencias citadas en el texto.
Algunos autores desagregan el apartado Conclusiones, mientras que otros lo consideran dentro de la Discusión.

¿Cuáles son las reglas a tener en cuenta para elaborar un artículo científico?

- Título: debe quedar expresado en 15 palabras que describan el contenido del artículo en forma clara, exacta y concisa.

- Anotar hasta un máximo de seis autores según el orden de importancia de su contribución material y significativa a la investigación.

- Identificar la institución o instituciones donde se realizó la investigación

- Incluir un resumen estructurado, que entre 150 y 300 palabras identifique de forma rápida y exacta el contenido básico del artículo.

- Introducción: debe explicar el problema general, el de investigación, lo que otros escribieron sobre el mismo y los objetivos e hipótesis del estudio.

- Métodos: describir el diseño de la investigación y explicar cómo se llevó a la práctica, justificando la elección de métodos y técnicas de forma tal que un lector competente pueda repetir el estudio.

- Presentar la descripción según la secuencia que siguió la investigación: diseño, población y muestra, variables, recogida de datos, análisis, etc.

- Presentar los resultados del estudio mencionando los hallazgos relevantes (incluso los contrarios a la hipótesis), incluyendo detalles suficientes para justificar las conclusiones.

- Utilizar el medio de presentación más adecuado, claro y económico: preferiblemente el texto (en tiempo pasado), tablas y gráficos (auto explicativos) e ilustraciones (sólo las esenciales).

- En la discusión mostrar las relaciones entre los hechos observados.

- Establecer conclusiones infiriendo o deduciendo una verdad, respondiendo a la pregunta de investigación planteada en la introducción.

- En la sección de agradecimientos, reconocer la colaboración de personas o instituciones que ayudaron realmente en la investigación, que colaboraron en la redacción del artículo o revisaron el manuscrito.

- Enumerar las referencias bibliográficas según orden de mención en el texto y sólo obras importantes y publicaciones recientes (salvo clásicos).

- Excluir referencias no consultadas por el autor. Adoptar el estilo de Vancouver.

- Incluir en forma de Apéndices la información relevante que por su extensión o configuración no encuadra dentro del texto.



En el artículo científico podemos encontrar varias secciones principales:


1. El titulo

El título debe ser corto, conciso y claro. Es aconsejable que el título sea escrito después de redactar el núcleo del manuscrito (introducción, material-métodos, resultados y discusión).

Los títulos pueden ser informativos ("Alta incidencia de infartos de miocardio en fumadores") o indicativos ("Incidencia del infarto de miocardio en fumadores").


2. ¿Cómo elaborar un resumen?

Un buen resumen debe permitir al lector identificar, en forma rápida y precisa, el contenido básico del trabajo;  no debe tener más de 250 palabras y debe redactarse en pasado,  exceptuando el último párrafo o frase concluyente. No debe aportar información o conclusión que no está presente en el texto, así como tampoco debe  citar referencias bibliográficas. Debe quedar claro el problema que se investiga y el objetivo del mismo.

En general, el Resumen debe:

- Plantear los principales objetivos y el alcance de la investigación.

- Describir la metodología empleada.
- Resumir los resultados
- Generalizar con las principales conclusiones.
Los errores más frecuentes en la redacción del resumen son:
- No plantear claramente la pregunta

- Ser demasiado largo
- Ser demasiado detallado


3. Introducción

- La Introducción es pues la presentación de una pregunta

- Porqué se ha hecho este trabajo

- El interés que tiene en el contexto científico

- Trabajos previos sobre el tema y qué aspectos no dejan claros, que constituyen el objeto de nuestra investigación.

- El último párrafo de la introducción se utilice para resumir el objetivo del estudio.


4. Material y métodos

Responde a la pregunta de "cómo se ha hecho el estudio".

La sección de material y métodos se organiza en cinco áreas:

1) Diseño: se describe el diseño del experimento (aleatorio, controlado, casos y controles, ensayo clínico, prospectivo, etc.)

2) Población sobre la que se ha hecho el estudio. Describe el marco de la muestra y cómo se ha hecho su selección

3) Entorno: indica dónde se ha hecho el estudio (hospital, asistencia primaria, escuela, etc.).

4) Intervenciones: se describen las técnicas, tratamientos (utilizar nombres genéricos siempre), mediciones y unidades, pruebas piloto, aparatos y tecnología, etc.

5) Análisis estadístico: señala los métodos estadísticos utilizados y cómo se han analizado los datos.



5. Resultados

Incluye las tablas y figuras que expresen de forma clara los resultados del estudio realizado por el investigador.

Los resultados deben cumplir dos funciones:

1) Expresar los resultados de los experimentos descritos en el Material y Métodos.

2) Presentar las pruebas que apoyan tales resultados, sea en forma de figuras, tablas o en el mismo texto.

El primer párrafo de este texto debe ser utilizado para resumir en una frase concisa, clara y directa, el hallazgo principal del estudio. Esta sección debe ser escrita utilizando los verbos en pasado.


6. Discusión

La mayoría de los lectores irán después de leer el resumen (a pesar de que los expertos recomiendan que, tras leer el título, lo primero que hay que leer es el material y métodos) y la sección más compleja de elaborar y organizar.

Algunas sugerencias pueden ayudar

- Comience la Discusión con la respuesta a la pregunta de la Introducción, seguida inmediatamente con las pruebas expuestas en los resultados que la corroboran.

- Escriba esta sección en presente ("estos datos indican que"), porque los hallazgos del trabajo se consideran ya evidencia científica.

- Saque a la luz y comente claramente, en lugar de ocultarlos, los resultados anómalos, dándoles una explicación lo más coherente posible o simplemente diciendo que esto es lo que ha encontrado, aunque por el momento no se vea explicación. Si no lo hace el autor, a buen seguro lo hará el editor.

- Especule y teorice con imaginación y lógica. Esto puede avivar el interés de los lectores.

- Incluya las recomendaciones que crea oportunas, si es apropiado.

- Y, por encima de todo, evite sacar más conclusiones de las que sus resultados permitan, por mucho que esas conclusiones sean menos espectaculares que las esperadas o deseadas.


7. Bibliografía

La bibliografía se citará según la normativa exigida por la revista elegida o la Editorial científica, por ello existen diferentes normas reconocidas internacionalmente y que deben ser tenidas en cuenta por el investigador.

El nivel de actualización del artículo científico, se determinará atendiendo a las bibliografías consultadas y que se encuentren en los últimos 5 años de publicación. 

martes, 7 de noviembre de 2017

Uso de Laptops en la educación

Luego de que varios países han demostrado las ventajas y desventajas del modelo 1 a 1, existen ciertas conclusiones dentro de que tan eficiente sería el entregar laptops a los docentes para el uso dentro de las aulas, ya que lo que nos debe preocupar es que los estudiantes lleguen a tener la suficientes expertice en uso del computador, lo cual al ser nativos digitales podrían ser de rápido aprendizaje.

Las barreras para la integración curricular del laptop (portátil) para mi punto de vista serían:

La capacitación (comunidad educativa)
El factor docente (adaptabilidad)
La infraestructura tecnológica  (penetración internet)
Soporte técnico y monitoreo (del equipo)
Supervisión y mejora de metodologías (comunidad educativa)





Los 20 Peores trabajos del mundo

1. - Limpiando alcantarillas En ciertos países aun no se cuenta con vehículos de limpieza de alcantarilla por tal la limpieza de alca...